尊敬的党组织：
根据中央和省委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。开展党的群众路线教育实践活动以来，在省委第#督导组的督查指导下，我会领导班子认真抓好学习教育，围绕班子作风建设和“四风”方面的问题，深入自查，广泛征求意见，进行深刻反思，边查边改，积极落实整改措施。现将有关情况汇报如下，请督导组批评指正。
领导班子由5人组成，会长1名，副会长3名，秘书长1名，其中会长驻会，副会长均为兼职，不驻会，秘书长空缺。机关设1个党支部，隶属#机关党委，#为党支部书记。
我会一贯重视领导班子作风建设，班子成员讲政治，顾大局，勤政廉洁，务实高效，比较团结。在工作中能较好地发挥党和政府联系广大#的桥梁纽带作用，扎实做好省内#服务和对外联络交流等业务工作，积极为#人大代表、政协委员参政议政提供服务。在教育实践第一环节活动的民主评议中，群众对班子评好、较好14 票占87.5%，一般2票占12%。在学习教育和征求意见的环节中，也查找出班子在作风建设和“四风”方面也存在一些需要整改的问题。
1、班子的工作方法不是很多，希望多思考，突破现有，打开新局面。
2、个别正处级干部上班不干事、不服从工作安排的问题，严重影响机关的正常办公秩序，要加强管理。
3、要加强对省内#的关心，多开展相关活动。
4、人少事多，望上级尽量少抽调机关的干部。
5、机关或多或少存在形式主义，如以会贯会、以文贯文现象。
1、学习不够，运用理论指导实践的能力要加强。在实践中，存在以干代学、以会代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，从而影响了决策和执行能力的提高，导致工作方法不多，工作成效与中央和省委的要求还有差距。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在，有时候工作任务繁重，人手又紧张，工作压力大，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，工作中有求稳的思想，有时囿于台联人手少、没有行政资源，工作推动难度大等因素，工作积极性和主动性不够。
3 、群众意识不强。
一是是虽然经常下基层调研，但主动性不强、不够深入。平时因为对台联络工作繁重，
